Claves para evitar accidentes en el agua

Noticias de Ciencia/Salud: Domingo 13 de diciembre de 2009 Publicado en edición impresa
Para disfrutar sin riesgo de las piletas y los deportes acuáticos
Pediatras elaboraron un documento para prevenir el ahogamiento, que es la segunda causa de muerte en menores de 15 años
Fabiola Czubaj
LA NACION
El calor ya invita a zambullirse en la pileta o a preparar el kayak o la moto acuática para disfrutar del río o del mar. Por eso es muy oportuno tomar algunas precauciones con los chicos y los adolescentes para evitar los accidentes.
Pero ¿cuál es el mejor chaleco salvavidas? ¿Hay que usar casco para andar en moto de agua? ¿Sirve la matronatación para aprender a nadar? ¿Cuándo se considera segura una pileta? ¿Conviene zambullirse en un espejo de agua? ¿Cuándo es seguro llevar un bebe a bordo?
Las respuestas, elaboradas por un grupo de pediatras especializados en prevención de accidentes, ayudan a evitar el ahogamiento, la segunda causa de muerte en los menores de 15 años. "La «noción del peligro», que es un conjunto de percepciones y aprendizajes que resguardan la integridad física, se adquiere a alrededor de los 4 años", precisan los autores del Consenso Nacional de Prevención del Ahogamiento de la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP).
Esa es la mejor edad para empezar con las clases de natación, que suelen ser más efectivas cuando están a cargo de un profesor y no de un familiar. El contacto previo con el agua, como ocurre con la matronatación, "sirve para que el chico tome confianza con el agua y que aprenda a disfrutar y a respetar el agua, pero no para que aprenda a nadar ni a mantenerse a flote; además, puede generar en los padres una falsa sensación de seguridad. Con la primera bocanada de agua que traga un chico, ya no puede gritar ni pedir ayuda", explicó el doctor Carlos Nasta, presidente de la Subcomisión de Prevención de Accidentes de la SAP y redactor del documento.
Junto con él, 38 pediatras revisaron todas las normas nacionales e internacionales para prevenir los factores de riesgo asociados con las actividades en el agua de chicos y de adolescentes. El trabajo reveló una gran desorganización de esas normas. "Existe una gran desinformación y una gran dispersión de la información, que también es ambigua, contradictoria o deformada. Esto es apenas un puntapié fundacional a un documento serio y ordenado."
El chaleco, incluido para los menores de 4 años, se debe comprar según el peso y no la edad de los chicos. Debe mantenerlos a flote, con la cabeza fuera del agua; tener una abertura en el frente, con tres broches de seguridad como mínimo y una correa no extensible, que una la parte delantera y trasera por la ingle con un broche.
Los expertos desaconsejan el uso de brazaletes inflables, colchonetas, cámaras de automóvil o los salvavidas anulares clásicos de las embarcaciones porque "no ofrecen ninguna garantía", ni siquiera en una pileta segura.
En los arroyos, los ríos, las lagunas o el mar, la turbidez, los pozos de agua y la contracorriente actúan como "trampas" para los chicos, ya que facilitan el desplazamiento del cuerpo al sumergirse e impiden reconocer rápidamente signos de agotamiento. Para ingresar en un espejo de aguas oscuras, recién a partir de los 8 o 10 años, un chico debe hacerlo caminado lentamente y de la mano de un adulto. La primera inmersión es conveniente hacerla con zapatillas livianas para evitar lesiones.

Edades adecuadas para navegar
El consenso recomienda no llevar a pequeños de hasta 2 años a bordo de embarcaciones de remo (kayaks, canoas, piraguas o botes), con motor fuera de borda (gomones, motos de agua o lanchas pescadoras) o con velas. A partir de los 2 años, pueden hacerlo, pero con chaleco y junto con un adulto que sepa nadar.
El uso del optimist está permitido a partir de los 8 años, con vigilancia; el kayak y la piragua, desde los 10 años con curso de entrenamiento y chaleco; las motos de agua, a partir de los 16 años, a baja velocidad y con el chaleco puesto. "El uso del casco es polémico -se lee en el documento, que se puede conseguir en la SAP-. Sus ventajas ante un vuelco en el agua son obvias. Su desventaja sería la sofocación por la correa de seguridad y el ahogamiento al llenarse de agua."
Siempre, los expertos recomiendan que el responsable de supervisar las actividades en el agua no se distraiga, tenga visión directa de los chicos y conozca las maniobras de reanimación cardiopulmonar (RCP), que evitan la muerte inminente.

CHICOS ROCIADOS CON PESTICIDAS TRABAJAN COMO BANDERAS HUMANAS.

Quien sabe que se comete un crimen y no lo denuncia es un cómplice

José Martí

El 'mosquito' es una máquina que vuela bajo y 'riega' una nube de plaguicida.

'A veces me agarra dolor de cabeza en el medio del campo. Yo siempre llevo remera con cuello alto para taparme la cara y la cabeza'.
Gentileza de Arturo Avellaneda arturavellaneda@ msn.com


LOS NIÑOS FUMIGADOS DE LA SOJA

Argentina / Norte de la provincia de Santa Fe

Diario La Capital

Las Petacas, Santa Fe, 29 septiembre 2006

El viejo territorio de La Forestal, la empresa inglesa que arrasó con el quebracho colorado, embolsó millones de libras esterlinas en ganancias, convirtió bosques en desiertos, abandonó decenas de pueblos en el agujero negro de la desocupación y gozó de la complicidad de administraciones nacionales, provinciales y regionales durante más de ochenta años.
Las Petacas se llama el exacto escenario del segundo estado argentino donde los pibes son usados como señales para fumigar.
Chicos que serán rociados con herbicidas y pesticidas mientras trabajan como postes, como banderas humanas y luego serán reemplazados por otros.
'Primero se comienza a fumigar en las esquinas, lo que se llama 'esquinero'.
Después, hay que contar 24 pasos hacia un costado desde el último lugar donde pasó el 'mosquito', desde el punto del medio de la máquina y pararse allí', dice uno de los pibes entre los catorce y dieciséis años de edad.
El 'mosquito' es una máquina que vuela bajo y 'riega' una nube de plaguicida.
Para que el conductor sepa dónde tiene que fumigar, los productores agropecuarios de la zona encontraron una solución económica: chicos de menos de 16 años, se paran con una bandera en el sitio a fumigar..
Los rocían con 'Randap' y a veces '2-4 D' (herbicidas usados sobre todo para cultivar soja). También tiran insecticidas y mata yuyos.
Tienen un olor fuertísimo.

'A veces también ayudamos a cargar el tanque. Cuando hay viento en contra nos da la nube y nos moja toda la cara', describe el niño señal, el pibe que será contaminado, el número que apenas alguien tendrá en cuenta para un módico presupuesto de inversiones en el norte santafesino.
No hay protección de ningún tipo.
Y cuando señalan el campo para que pase el mosquito cobran entre veinte y veinticinco centavos la hectárea y cincuenta centavos cuando el plaguicida se esparce desde un tractor que 'va más lerdo', dice uno de los chicos.
'Con el 'mosquito' hacen 100 o 150 hectáreas por día. Se trabaja con dos banderilleros, uno para la ida y otro para la vuelta. Trabajamos desde que sale el sol hasta la nochecita. A veces nos dan de comer ahí y otras nos traen a casa, depende del productor', agregan los entrevistados.
Uno de los chicos dice que sabe que esos líquidos le puede hacer mal: 'Que tengamos cáncer', ejemplifica. 'Hace tres o cuatro años que trabajamos en esto. En los tiempos de calor hay que aguantárselo al rayo del sol y encima el olor de ese líquido te revienta la cabeza.
A veces me agarra dolor de cabeza en el medio del campo. Yo siempre llevo remera con cuello alto para taparme la cara y la cabeza', dicen las voces de los pibes envenenados.
-Nos buscan dos productores.
Cada uno tiene su gente, pero algunos no porque usan banderillero satelital.
Hacemos un descanso al mediodía y caminamos 200 hectáreas por día.
No nos cansamos mucho porque estamos acostumbrados.
A mí me dolía la cabeza y temblaba todo. Fui al médico y me dijo que era por el trabajo que hacía, que estaba enfermo por eso', remarcan los niños.
El padre de los pibes ya no puede acompañar a sus hijos. No soporta más las hinchazones del estómago, contó. 'No tenemos otra opción. Necesitamos hacer cualquier trabajo', dice el papá cuando intenta explicar por qué sus hijos se exponen a semejante asesinato en etapas.
La Agrupación de Vecinos Autoconvocados de Las Petacas y la Fundación para la Defensa del Ambiente habían emplazado al presidente comunal Miguel Ángel Battistelli para que elabore un programa de erradicación de actividades contaminantes relacionadas con las explotaciones agropecuarias y el uso de agroquímicos.
No hubo avances.
Los pibes siguen de banderas.
Es en Las Petacas, norte profundo santafesino, donde todavía siguen vivas las garras de los continuadores de La Forestal.
Fuente: Diario La Capital, Rosario, Argentina

viernes, 8 de abril de 2022

II CONGRESO VIRTUAL INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA 2022- MUNDO MANDALA

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domingo, 3 de abril de 2022

Actualización Interdisciplinaria en Abuso Sexual Infantil

Resumen: A lo largo de casi un siglo de abordaje del abuso sexual infantil (ASI), se han brindado estrategias de atención y debates acerca de tratamientos eficaces, sea en el ámbito sanitario como judicial. Se ha legislado la intervención jurídica basada en la Convención de los Derechos del Niño, que considera a niños, niñas y adolescentes (NNA) como sujetos de derecho con derecho a ser oídos. Se han investigado los indicadores sintomáticos asociados al estrés postraumático, como consecuencia de la victimización temprana, y se han protocolizado las pruebas diagnósticas proyectivas. Sin embargo, los NNA víctimas de ASI siguen siendo considerados como seres manipulables y poco creíbles, y los elementos probatorios aportados por sus psicoterapeutas son descalificados en su validez científica. A pesar de las publicaciones que estudian las características de personalidad pedófila de los agresores sexuales, desde el ámbito judicial se privilegia el principio de inocencia por sobre los derechos de las indefensas víctimas. Este proceso conduce a reiteradas exposiciones revictimizantes de los NNA víctimas de ASI. Esta mesa intenta ofrecer diferentes contenidos que aportan al mejor desempeño de los actores intervinientes en forma interdisciplinaria e interinstitucional. Se desarrollan contenidos relacionados con la epidemiología del ASI y las diferentes etapas por las que atraviesan las víctimas; la comprensión de los rasgos perversos de los victimarios desde la perspectiva psicoanalítica; el marco jurídico que rige actualmente en Argentina junto a casuística de intervenciones judiciales; y los indicadores gráficos y lúdicos que orientan diagnósticos de certeza basados en las neurociencias. Los contenidos serán estratégicamente secuenciados para favorecer la adquisición de saberes pertinentes a la elección de intervenciones adecuadas tendientes a evitar la victimizacion vicaría.

Niñez y Adolescencias vulnerables: rol de las instituciones judiciales, sanitarias y educativas.

Resumen: Los Niños, Niñas y Adolescentes (NNA) han sido y son poco considerados, por las instituciones y la sociedad toda, como sujetos de derecho que merecen cuidado y protección, por su condición de natural inmadurez psiconeurobiológica en constante desarrollo y habida cuenta de toda la normativa acerca de sus derechos. En este simposio, nos ocuparemos de su tratamiento en los casos en que NNA deben transitar por las dependencias policiales y judiciales, sea como testigos o como víctimas de delitos; el derecho a la escolarización desde el punto de vista de los aprendizajes pedagógicos, y como ámbito favorecedor del desarrollo psicoemocional y de protección de sus derechos; las intervenciones sanitarias a través de los abordajes psicoterapéuticos durante los procesos de duelo frente a las pérdidas; las nuevas modalidades de manipulación, persuación y victimización como es el grooming on line, como fuente de material para la pornografía infantil, que han sido investigadas en publicaciones científicas actuales. Se proponen reflexiones acerca de la complejidad de las intervenciones de los equipos escolares, debido a múltiples variables en los casos de vulneración de derechos. Se explica la necesidad de la presencialidad escolar como facilitadora de la regulación emocional, la resolución de conflictos y de la socialización con pares, como factores esenciales en el proceso de construcción temprana de identidad. Se intenta analizar el valor de la palabra y de las manifestaciones no verbales de NNA víctimas de abuso sexual infantil en procesos judiciales y administrativos. Se aportan herramientas posibles que favorezcan el abordaje del duelo en infantes y adolescentes en pos de su salud mental.

Articulación entre los diferentes efectores que participan en el abordaje de NNA víctimas de ASI

Resumen: El Abuso Sexual es una de las formas de ejercicio de la violencia de la que pueden ser víctimas, niños, niñas y adolescentes, siendo una problemática difícil de detectar, de abordar y resolver. Desde los cambios que se han producido en los códigos procesales penales de la Nación y en la mayoría de las provincias se han generado modificaciones en el abordaje y en la protección especial durante todo el proceso judicial en relación a niños, niñas y adolescentes víctimas de delitos sexuales. La normativa protectoria en consonancia con la Convención, y reflejada en las leyes nacionales y provinciales dan sustento y contención a los mismos, generando espacios donde la palabra circula, adoptando medidas acordes a la situación de vulnerabilidad y desprotección, considerando que las mismas deben ser entramadas, enlazadas teniendo como norte el interés superior del niño. En el recorrido se han confeccionado y se continúan repensando las diferentes prácticas de abordaje a fin de optimizar el mismo, siendo el eje la protección de las víctimas, garantizando el debido proceso, desde la competencia específica de cada efector, teniendo en cuenta las particularidades del sujeto con el que estamos interviniendo, sosteniendo las prácticas desde la sensibilidad y la empatía. Se ha establecido en este sentido, que durante el proceso judicial la declaración se realice en una oportunidad y que la entrevista la lleve a cabo personal especializado El relato y las manifestaciones no verbales pueden llegar a ser uno de los elementos más importantes de la investigación, ya que estos delitos ocurren en el ámbito privado, sin testigos presenciales, siendo, los abusadores, en la gran mayoría de los casos, personas cercanas a la víctima. Sucede en muchísimas circunstancias que los niños, niñas y adolescentes víctimas hacen referencia a su padecimiento en ámbitos donde sienten seguridad y confianza, siendo los efectores primarios, escuela, consultas médicas donde se comienza a develar lo que les está sucediendo, teniendo en cuenta también la evaluación de síntomas físicos de abuso. El compromiso y la ética son cruciales al momento de la intervención, donde la articulación organizada y armoniosa entre las instituciones redunda en la protección integral del niño, niña y/o adolescente. Quienes nos encontramos en la práctica, tropezamos, en ciertas circunstancias con los abordajes inadecuados, donde se reiteran intervenciones que victimizan y revictimizan a las víctimas, desoyendo las normativas de protección existentes